EDUCAÇÃO
ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O
município de Criciúma reconhece o direito das pessoas com deficiência à
educação. Para efetivar esse direito sem discriminação e com base na igualdade
de oportunidades, assegura o sistema educacional inclusivo em todos os níveis.
A
Educação Especial na Perspectiva Inclusiva é um direito garantido pela
Constituição Federal para todos os educandos com deficiência intelectual,
física e sensorial, transtorno global do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação e deve ser assegurada por todos os sistemas de ensino
por meio do Atendimento Educacional Especializado – AEE para garantir condições
de acesso, participação e aprendizagem desses alunos.
Para
apoiar a organização e oferta do AEE, que é realizado na Sala de Recursos
Multifuncionais - SRM, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização,
Diversidade e Inclusão / SECADI estabelece parceria com os municípios, enviando
todos os recursos pedagógicos, de acessibilidade e equipamentos tecnológicos
para equipar a SRM. A contrapartida do município é a contratação dos
professores e a garantia do espaço físico.
O
Programa Escola Acessível vinculado ao Programa Dinheiro Direto na Escola –
PDDE também destina recursos financeiros às escolas públicas para a promoção da
acessibilidade e aquisição de recursos para as Salas de Recursos
Multifuncionais – SRM.
O
atendimento educacional especializado tem a função de identificar, elaborar e
organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem barreiras e
promovam o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes, tais como:
·
Ensino de
Libras;
·
Princípios
e Fundamentos da Educação Especial;
·
Ensino da
língua portuguesa como segunda língua;
·
Sistema
Braille, orientação e mobilidade;
·
Tecnologia
assistiva como comunicação alternativa;
·
Atividades
para o desenvolvimento das funções intelectuais;
· Outras
atividades pedagógicas que favoreçam o acesso ao currículo e formação dos
estudantes com deficiência.
O
Atendimento Educacional Especializado é realizado nas salas de recursos
multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, em
turno inverso ao da escolarização, não sendo substitutivo às classes comuns.
Atualmente
a Secretaria de Educação de Criciúma atende aproximadamente 464 educandos da
educação especial, oferta o AEE em 22 escolas municipais, e duas coordenadoras
pedagógicas da educação especial na perspectiva inclusiva.
A
coordenação pedagógica da educação especial na perspectiva inclusiva realiza
quinzenalmente reuniões de planejamento, avaliação e formações para organização
e qualificação do serviço prestado pelas professoras que atuam no AEE. Nos
estudos são abordados temas como:
·
Tecnologia
Assistiva: Uso do Boardmaker,
·
Mediação
pedagógica junto ao AEE.
·
Organização
do AEE
·
Práticas
Educacionais Inclusivas: Deficiência Visual
·
Práticas
educacionais inclusivas: deficiências múltiplas
· Planejamento
das ações inclusivas com os professores, pais, alunos e estagiários.
· Princípios
e Fundamentos da Educação Especial: Mediação pedagógica junto ao AEE.
· Atribuições
dos monitores que atuam nas turmas que têm matrícula de educando com
deficiência.
·
LIBRAS
·
Educandos
com Altas Habilidades
·
Metodologia
da Educação Especial/ Inclusiva
·
Autismo e
síndrome de Aspeger
·
Pós-graduação
em Atendimento Educacional Especializado
A
Secretaria de Educação contrata o monitor como profissional de apoio que atuará
nas turmas que têm matrícula de educandos com deficiência. A função do monitor
é apoiar os docentes auxiliando-os na realização das atividades pedagógicas
dentro e fora da sala de aula, bem como atender as necessidades individuais dos
educandos com dependência na locomoção, higiene e alimentação contribuindo para
o desenvolvimento de sua autonomia e independência.
A
Secretaria Municipal de Educação de Criciúma, em parceria com o MEC, anualmente
desenvolve o Seminário Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. Desta forma,
professores e gestores do ensino municipal de Criciúma e mais 40 municípios de
abrangência participam de formação continuada para a efetivação da educação
inclusiva. O seminário aborda os seguintes temas: Educação para as Relações
Etnicorraciais, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação
Quilombola, Educação Indígena, Gênero e Sexualidade e Educação Especial na
perspectiva da Educação Inclusiva.
A
Secretaria de Educação, por meio da coordenação da educação especial/ Inclusiva
estabelece parcerias com instituições especializadas que auxiliam no desenvolvimento
da inclusão dos educandos com deficiência no ensino regular, tais como: AMA,
CODEC, CERII/UNESC, NCE, Diomício Freitas, APAE, ADIVISUL e Fundação
Catarinense de Educação Especial.
Cinara Lino Colonetti Bergmann / Claudenice Vieira de Stefani
Coordenação da Educação Especial na Perspectiva
Inclusiva